原標(biāo)題：德州天衢新區(qū)陽(yáng)光高級(jí)中學(xué)為學(xué)生成才創(chuàng)造“幸福環(huán)境”——“純粹育人”助學(xué)生人生出彩
排球社團(tuán)活動(dòng)
小班化教學(xué)
在德州教育版圖上，一所由德州市政府重點(diǎn)引進(jìn)、河北陽(yáng)光教育集團(tuán)傾力打造的十二年一貫制高端民辦學(xué)校正嶄露頭角——德州天衢新區(qū)陽(yáng)光高級(jí)中學(xué)以“純粹育人”為初心，憑借頂尖師資、優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境與先進(jìn)教育理念，成為眾多家長(zhǎng)心中的放心之選。
頂尖師資護(hù)航 精準(zhǔn)托舉每個(gè)學(xué)生
7月4日，在德州天衢新區(qū)陽(yáng)光高級(jí)中學(xué)招生報(bào)名處，烈日炎炎抵擋不住學(xué)生和家長(zhǎng)參觀、咨詢的熱情。
清華大學(xué)本科畢業(yè)生、第33屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克決賽一等獎(jiǎng)獲得者、陽(yáng)光高級(jí)中學(xué)化學(xué)教師成龍坤也在招生現(xiàn)場(chǎng)?！凹瘓F(tuán)的辦學(xué)理念、人文環(huán)境和整體實(shí)力吸引了我?！彼ㄟ^(guò)朋友的引薦于今年5月份來(lái)學(xué)校任教，深刻感受到學(xué)校濃厚的教學(xué)氛圍和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛(ài)。
教學(xué)質(zhì)量的核心是師資，這是陽(yáng)光高級(jí)中學(xué)堅(jiān)守的底線。副校長(zhǎng)張彬彬介紹，學(xué)校秉承“待遇好、心情好、發(fā)展前景好”理念，讓優(yōu)秀的教師人才留得住。學(xué)校核心教師團(tuán)隊(duì)由37名衡水學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜，他們深耕高中教學(xué)數(shù)十年，深諳升學(xué)規(guī)律與考點(diǎn)脈絡(luò)；更有10名清北名師加盟，以頂尖學(xué)府的視野為學(xué)生指點(diǎn)迷津。依托河北陽(yáng)光教育集團(tuán)200余名專職教研團(tuán)隊(duì)（含985、211高校畢業(yè)生、競(jìng)賽教練員等），學(xué)校構(gòu)建起“五微”教研模式與燈塔團(tuán)隊(duì)，將集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)的“助推器”。
“作為家長(zhǎng)，我非常關(guān)心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，聽(tīng)說(shuō)這里有清北畢業(yè)的老師和衡水來(lái)的名師，我們慕名前來(lái)。通過(guò)參觀和了解，我們今天已經(jīng)在這里報(bào)名了?！睂W(xué)生家長(zhǎng)張昭合說(shuō)。
不同于傳統(tǒng)大班教學(xué)的“大水漫灌”，陽(yáng)光高級(jí)中學(xué)推行小班化教學(xué)，每個(gè)班40名左右學(xué)生，確保老師能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體需求，真正實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不落下”。實(shí)行三維成長(zhǎng)護(hù)航體系：“班主任+學(xué)科導(dǎo)師+生活導(dǎo)師”三位一體的管理模式，踐行“堂清、日清、周清、月清”的嚴(yán)格要求，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和有效性，提高教學(xué)效率。創(chuàng)新的“6+1”課堂模式（導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、檢+練），使課堂效率較普通課堂提升30%，讓學(xué)生在高效互動(dòng)中主動(dòng)探索知識(shí)。
食宿環(huán)境升級(jí) 成長(zhǎng)充滿舒適與安心
“本以為住校會(huì)吃苦，沒(méi)想到宿舍里有空調(diào)和暖氣，還有獨(dú)立衛(wèi)生間、雙洗漱臺(tái)和24小時(shí)熱水供應(yīng)，孩子住宿條件好了才能休息好，才有精力安心學(xué)習(xí)?！奔议L(zhǎng)李明啟參觀完學(xué)生宿舍后感慨地說(shuō)。
對(duì)于住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活環(huán)境的舒適度與安全性是家長(zhǎng)的心頭事。
陽(yáng)光高級(jí)中學(xué)以“顛覆傳統(tǒng)宿舍認(rèn)知”的魄力，重新定義了校園起居標(biāo)準(zhǔn)：8人間宿舍配備獨(dú)立“太空艙”床位，既保障私密空間，又方便學(xué)生之間交流；雙洗漱臺(tái)與獨(dú)立衛(wèi)生間設(shè)計(jì)，讓學(xué)生徹底告別晨間擁擠，24小時(shí)熱水供應(yīng)讓學(xué)生起居更舒適。專業(yè)生活老師全天候值守，從內(nèi)務(wù)整理到安全巡查，用細(xì)致管理筑牢“安全生活防線”。
食堂洗手池常年有熱水供應(yīng)，提供免費(fèi)的餐巾紙，這些細(xì)節(jié)讓師生和家長(zhǎng)直呼“很暖心很貼心”。
學(xué)校既保證食品安全與價(jià)格公道，又注重培養(yǎng)學(xué)生的自主消費(fèi)意識(shí)。食堂餐費(fèi)采用“刷卡消費(fèi)、按需充值”模式，學(xué)生可自由選擇吃什么、吃多少，家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際消費(fèi)充值校園卡，通過(guò)實(shí)時(shí)充值掌握孩子的消費(fèi)情況。
7.2萬(wàn)平方米的校園內(nèi)，164間智慧教室、54間多功能專業(yè)教室、兩個(gè)400米標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)雨操場(chǎng)等硬件設(shè)施，為學(xué)生提供了“學(xué)習(xí)+運(yùn)動(dòng)+成長(zhǎng)”的全場(chǎng)景支持。
“嚴(yán)而有愛(ài)”為魂 教育回歸“成長(zhǎng)本質(zhì)”
在校園里，記者偶遇正在參觀的學(xué)生家長(zhǎng)于倩夫婦?！拔液⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，我們?cè)诘轮葑錾?，在衡水有房子和戶口，通過(guò)今天招生老師帶我們深入了解學(xué)校的教育理念和軟硬件設(shè)施，最終決定讓孩子在陽(yáng)光高級(jí)中學(xué)讀高中?！庇谫徽f(shuō)。
“假如我是孩子，假如是我的孩子?！边@是副校長(zhǎng)張廣輝經(jīng)常對(duì)教職工說(shuō)的一句話。
陽(yáng)光高級(jí)中學(xué)的教育理念，濃縮在“向善有品、敢為人先”的校訓(xùn)中，更體現(xiàn)在“嚴(yán)而不苛、愛(ài)而不縱”的實(shí)踐里。這里的“嚴(yán)”，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、嚴(yán)格的課堂管理、嚴(yán)密的學(xué)業(yè)要求——分層教學(xué)讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生各得其所，“五星十級(jí)”評(píng)聘體系倒逼教師精進(jìn)教學(xué)；這里的“愛(ài)”，是對(duì)每個(gè)學(xué)生的尊重與理解——學(xué)科老師為偏科生定制補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，“一個(gè)都不落下”的承諾背后，是對(duì)“教育公平”的深刻踐行。
學(xué)校秉承“衡水教育模式”精髓，構(gòu)建“高效課堂+激情教育+精細(xì)化管理+個(gè)性化培養(yǎng)”體系，既抓學(xué)業(yè)成績(jī)，更重品格塑造與全面發(fā)展。透明收費(fèi)制度更讓家長(zhǎng)安心：所有費(fèi)用在招生簡(jiǎn)章中清晰列明，杜絕任何隱形收費(fèi)，讓每一分投入都用在明處。
“所謂‘嚴(yán)而有愛(ài)’，就是既讓孩子守規(guī)矩、明方向，又讓孩子感受到被重視?！睆垙V輝說(shuō)，“我們要培養(yǎng)的，不僅是能考上好大學(xué)的學(xué)生，更是學(xué)業(yè)卓越、藝體兼修、科創(chuàng)拔尖的復(fù)合型人才。”
從師資到環(huán)境，從理念到細(xì)節(jié)，陽(yáng)光高級(jí)中學(xué)以“看得見(jiàn)的用心”回應(yīng)著家長(zhǎng)的期待。在這里，純粹的學(xué)習(xí)氛圍、貼心的成長(zhǎng)保障、科學(xué)的育人路徑，正共同編織著一個(gè)簡(jiǎn)單而堅(jiān)定的目標(biāo)：讓每個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下，朝著更高學(xué)府與更廣闊的未來(lái)，從容前行。